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Libro para el maestro
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GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
Índice de Desarrollo Humano de diferentes países.
País
IDH
Índice de
Índice de
Índice de
Salud
Educación
Ingreso
Noruega
0.965
0.91
0.99
0.99
Australia
0.957
0.92
0.99
0.95
Canadá
0.950
0.92
0.97
0.96
Japón
0.949
0.95
0.94
0.95
Estados Unidos
0.948
0.88
0.97
1.00
Bélgica
0.945
0.90
0.98
0.96
Francia
0.942
0.91
0.97
0.95
España
0.938
0.91
0.98
0.92
Nueva Zelanda
0.936
0.90
0.99
0.91
Grecia
0.921
0.89
0.97
0.90
Kuwait
0.871
0.87
0.87
0.88
Emiratos Árabes U.
0.839
0.89
0.71
0.92
México
0.821
0.84
0.86
0.77
Omán
0.810
0.82
0.77
0.84
Federación Rusa
0.797
0.67
0.95
0.77
Brasil
0.792
0.76
0.88
0.74
Albania
0.784
0.82
0.88
0.65
Arabia Saudita
0.777
0.78
0.72
0.82
China
0.768
0.78
0.84
0.68
Paraguay
0.757
0.77
0.86
0.65
Turquía
0.757
0.73
0.81
0.73
El Salvador
0.729
0.77
0.76
0.65
Egipto
0.702
0.75
0.73
0.62
Bolivia
0.692
0.66
0.87
0.55
Vanuatu
0.670
0.73
0.71
0.57
Sudáfrica
0.653
0.37
0.80
0.79
Camboya
0.583
0.52
0.69
0.53
Congo
0.520
0.46
0.72
0.38
Togo
0.495
0.49
0.54
0.46
Yemen
0.492
0.60
0.51
0.36
Haití
0.482
0.45
0.50
0.49
Nigeria
0.448
0.31
0.63
0.41
Angola
0.439
0.27
0.53
0.51
Zambia
0.407
0.21
0.63
0.37
Etiopia
0.371
0.38
0.40
0.34
Burkina Fasso
0.342
0.38
0.23
0.41
Níger
0.311
0.33
0.26
0.34
Fuente: Programa de Desarrollo de la Naciones Unidas (PNUD).
Human Development Report 2006
.
IDH (Índice de Desarrollo Humano).
Es una medida que integra
indicadores sobre salud, educación
e ingreso, con los que es posible
conocer las situación del
desarrollo humano de un país,
entidad o municipio y determinar
su posición en relación con otros.
El IDH permite identificar el nivel
de vida en los distintos países del
mundo; puede ubicarse entre cero
y uno. Si el IDH es igual a uno
(1.0), significa que se ha alcanzado
el máximo en salud, educación e
ingreso.
2.
Observen la siguiente tabla, contiene los tres indicadores que se utilizan para calcular
el índice de desarrollo humano. El índice de salud se basa en la esperanza de vida de
la población, el de educación en la matrícula escolar y el alfabetismo y, finalmente el
de ingreso en la cantidad de dinero que recibe cada persona de un país anualmente.
2
Para iniciar la actividad,
pida a los
estudiantes que distingan los países
de la tabla por continente, pueden
utilizar colores o algún otro símbolo.
2
Recuerde a los alumnos
que el IDH
representa un promedio del grado de
desarrollo de los países, sin embargo
para conocer con mayor precisión las
condiciones de vida de la población,
pueden comparar los datos de salud,
educación e ingreso de cada país, lo que
les permitirá identificar en cuál de estos
aspectos se presentan las mayores
carencias o el mayor desarrollo.
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