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Libro para el maestro
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GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
Para saber más.
..
B
IBLIOTECAS
E
SCOLARESYDE
A
ULA
•Trueba, Lara, José Luis.
Igualdad
. México: SEP/Aguilar, Libros del Rincón, 2003.
•Aguayo, Sergio.
México a la mano
. México: SEP/Grijalbo, Libros del Rincón, 2003.
•Villagra, Ma. del Rosario y Ana Villagra.
Atlas básico de matemáticas
. México: SEP/
Parramón Ediciones, Libros del Rincón, 2003.
I
NTERNET
Consulta las siguientes páginas de Internet, donde encontrarás información acerca de la
globalización y la desigualdad mundial:
E
NCARTA
Consulta el artículo “Desigualdad social”.
Estados de la República Mexicana con
desarrollo medio según nivel de ingreso y alfabetismo
1
2
3
4
5
Estados de la República Mexicana con
desarrollo bajo según nivel de ingreso y alfabetismo
1
2
3
4
5
•
Comparen su lista con la tabla de IDH de la página 66 ¿coincidieron con las entidades
de nivel de desarrollo alto? ¿Por qué?
•
De acuerdo con su experiencia y con lo que han estudiado a lo largo de la secuencia,
¿cómo definirían a México en términos de equidad y de distribución de oportunidades
para sus habitantes? Argumenten sus consideraciones y compártanlas con el grupo.
Antes de pasar
a la secuencia
de evaluación cuenta con una semana
para recuperar los contenidos del bloque.
Les sugerimos que este atento a la programación
de Edusat para que vea con sus alumnos
los programas correspondientes.
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