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Libro para el maestro
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 6
Para empezar 
Lean el texto. 
SESIÓN 1
EL SOL DORADO. 
Domingo 22 de junio de 2007
Y el premio Nobel es para…
“… ¡Wilhelm Conrad Röntgen! 
estas fueron las palabras que se 
escucharon por la radio en el año 
1901 cuando se otorgó el primer 
premio Nobel de Física.
Para aquellos que no lo saben, 
el doctor Röntgen descubrió en 
noviembre de 1895, los rayos X. A 
pesar de que dichos rayos tienen 
aplicaciones 
en la medicina, pue-
den también utilizarse en la in-
dustria y generar mucho dinero. 
El doctor Röntgen demostró su calidad humana y 
ética científica al elegir no patentar su de�ubrimiento. 
Decidió que este conocimiento debía pertenecer a la 
humanidad. Gracias a su desinteresada actitud, los 
primeros aparatos de rayos X para uso médico 
pudieron construirse rápidamente y sin costos tan 
elevados, mejorando la calidad de vida de muchas 
personas en todo el mundo. 
En un inicio, la naturaleza de los rayos X no se 
entendía totalmente y para su manejo no se tomaban las 
precauciones necesarias. Algunos médicos y científicos 
que estaban expuestos constantemente a los rayos X 
sufrieron pérdida de cabello, quemaduras, ulceración, 
incluso algunos murieron. Hoy en día, se conocen 
perfectamente los efectos de la radiación en las células y 
tejidos humanos, y se sabe cómo utilizarla en pequeñas 
dosis para tratar enfermedades como el cáncer.
Desde su descubrimiento, el uso de rayos X ha 
jugado un papel muy importante, con aplicaciones en 
la industria, el arte y principalmente en la medicina, 
donde se utiliza para el diagnóstico de enfermedades, 
así como el tratamiento de tumores. 
Un 
recurso actual de diagnóstico de enfermedades, 
que permite reproducir imágenes sin utilizar rayos X 
o rayos gamma es la resonancia magnética, que 
se obtiene al someter al paciente a un campo 
electromagnético 15 mil veces más intenso que el 
campo magnético de nuestro planeta.
Los tejidos humanos contienen hidrógeno y el 
electroimán utilizado en la 
resonancia magnética 
interactúa con los protones que forman los átomos de 
hidrógeno. Cuando el estímulo se suspende, los 
protones liberan energía que se transforma en señales 
de radio. Éstas son interpretadas por una computadora 
que, finalmente, las transforma en imágenes.
Radiografía de la mano 
de la esposa de Röntgen.
Un díptico sobre 
las aplicaciones de 
la Física en el área 
de la salud 
Utilizando rayos X se pudo observar que en este cuadro había dos 
pinturas superpuestas.
SESIÓN 1
En esta sesión
se valora la importancia del 
descubrimiento de los rayos X, 
especialmente para la Medicina.
Para empezar
EL SOL DORADO
El texto muestra 
el descubrimiento de los 
rayos X y algunas de sus aplicaciones, como 
la detección y tratamiento de enfermedades. 
También se menciona otra forma útil de 
generar imágenes del interior del cuerpo 
humano, que ha sido de gran importancia 
para la detección de enfermedades: la 
resonancia magnética. 
Para cada actividad se presenta la 
siguiente información:
1. 
El propósito
.
2. 
Las sugerencias generales para 
enseñar en Telesecundaria
, que 
aparecen en un manchón como
. 
Consulte el documento 
Cinco sugerencias 
para enseñar en la Telesecundaria
para 
seleccionar la más adecuada.
3. 
Las sugerencias específicas 
para la 
actividad.
4. Las respuestas esperadas se marcan 
como 
RM: Respuesta modelo
. Cuando 
la pregunta es abierta y acepta más de 
una respuesta se marca como 
RL: Respuesta libre
. En este caso se 
ofrecen ejemplos de posibles respuestas 
o criterios que el alumno debe tomar en 
cuenta al dar su respuesta.