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Libro para el Maestro
I
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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Entre 1893 y 1944, Mahatma Gandhi
, abo-
gado hindú, luchó pacíficamente por liberar a su
país del sometimiento por parte de Gran Bretaña.
Matanza y represión contra
estu-
diantes en la Plaza de las Tres Culturas,
en México, el 2 de octubre de 1968.
1992. Rigoberta Menchú
, indígena
maya, recibe el premio Nobel de la Paz,
por su trabajo por la justicia social, el
respeto a los derechos de los indígenas, y
la igualdad para las mujeres en su país,
Guatemala.
2003. Invasión a Irak
encabezada por Estados
Unidos de América y apoyada por otros países.
La poesía, la música,
la pintura
, la escultura, el
teatro y en general todas
las artes permiten expresar
sentimientos. En la foto,
Rosario Castellanos, poeta
chiapaneca (1925-1973).
Pregunte a los estudiantes qué opinan
cuando el
programa muestra los diversos
grupos de jóvenes que expresan su libertad
y cómo relacionan esto con los problemas
para la convivencia.
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Puede comentar lo sucedido en Alemania
entre
1933 y 1945. Gustavo Adolfo Hitler
fue un hombre que marcó al mundo con su
forma de pensar y todo lo que hizo a partir
de ella. Para él sólo había una única raza
pura que era la de los arios (blancos
“puros”). Cuénteles cómo esta forma de
pensar dio paso a lo que se conoce como el
“nazismo” y que llevó a una de las más
grandes atrocidades cometidas contra varios
pueblos, principalmente contra los judíos,
masacrados durante el gobierno de Hitler. Se
estima que cerca de seis millones de judíos
(niños, mujeres, hombres) perdieron la vida
en manos de los nazis.
Agregue además que las expresiones
racistas no son cosas del pasado, siguen
vigentes y ancladas en las diversas culturas,
como se puede advertir con las muchas noti-
cias acerca del trato que se da a personas
de origen latinoamericano y de Medio
Oriente en Estados Unidos de América, o a
la gente de África y Corea del Sur en
Francia, o a los centroamericanos en México,
por citar algunos casos. Si tienen a la vista
un planisferio, pueden señalar la ubicación
de los lugares mencionados.
Muchas formas de pensar conducen a la
gente a pasar por encima de otros o a
ponerse en contra de sí mismos. De ahí la
importancia de la reflexión y de hacer uso
de la razón para aprender las lecciones que
nos deja la historia de nuestros países.