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S E C U E N C I A D E E V A L U A C I ó N B I M E S T R A L - B L O Q U E 5
Libro para el Maestro
EVALUACIÓN BLOQUE 5
130
Nombre del proyecto:
Integrantes del equipo:
No
Regular
Sí
¿Cómo se puede mejorar 
este aspecto?
Problema y 
justificación
¿Se indican las causas del 
problema?
¿Se señalan las 
consecuencias?
¿Se dice a quiénes 
afecta?
¿Se describe la 
importancia del 
problema?
Objetivo(s)
¿Se indica claramente 
qué se espera lograr con 
el proyecto?
Acciones
¿Se presentan en forma 
clara y secuenciada las 
acciones que conforman 
el proyecto?
¿El proyecto incluye un 
calendario?
¿Hay responsables para 
cada acción?
¿Las acciones 
planeadas permitieron 
el cumplimiento del 
objetivo?
¿La información obtenida 
fue suficiente?
Resultados
esperados
¿Se indican los productos 
o resultados que se 
esperan obtener?
¿Se han alcanzado las 
metas trazadas hasta la 
fecha?
Evaluación
¿El proyecto incluye 
actividades para evaluar 
los resultados?
¿Se señalan los 
responsables de la 
evaluación del proyecto?
AVISO
En este cuadro se presenta una manera sistemática de revisar el proceso realizado y 
proyectar el trabajo.
Puede ser una herramienta útil para su autoevaluaciÓn como docente y para la 
revisiÓn de su trabajo en el curso, desde la perspectiva del oficio de la enseñanza.
Usted puede tomar en cuenta o adaptar categorías particulares del trabajo 
pedagÓgico e ir intercambiando con sus colegas otras formas para reflexionar, 
replantear y evaluar sus experiencias docentes.
AVISO
Tome en cuenta que en algún momento 
de esta secuencia bimestral de 
evaluaciÓn, tendrá que establecer 
conjuntamente con cada equipo la 
evaluaciÓn de los tres escritos sobre los 
temas del Programa de estudios, que los 
estudiantes elaboraron a lo largo del 
bloque, a propÓsito de la secciÓn 
“Diciendo y haciendo”. Pídales también 
a las y los jÓvenes que establezcan la 
calificaciÓn que se autoasignarán, 
correspondiente a un 30% del total de la 
nota final. Para entonces, será 
recomendable que usted ya cuente con 
el 40% que le corresponde asignar de 
esa calificaciÓn final. Vaya considerando 
el momento en el cual puede establecer 
con ellos el otro 30%, que será decidido 
conjuntamente
entre usted y los equipos.