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Libro para el maestro
67
I
HISTORIA
• Si quieres saber sobre las guerras de religión en Inglaterra, Francia, Holanda y el cen-
tro de Europa que ocurrieron a partir de los procesos de Reforma y Contrarreforma,
el Concilio de Trento y el comercio con Filipinas, China y el cierre del Japón, consulta
la barra de Extensión Académica de Telesecundaria en la programación de Edusat.
Puedes profundizar en los temas de esta secuencia consultando las siguientes páginas de
Internet.
• Situaciones de España y Portugal que favorecieron las empresas de exploración:
• Mapas sobre las exploraciones europeas:
• El descubrimiento de América:
do/nuevo_1.htm
• Animación de los viajes de Cristóbal Colón:
Para saber más.
..
Aquí y ahora
14.
Revisen los comentarios que hicieron sobre la pregunta con que ini-
ció esta secuencia. Además del idioma, ¿qué otros elementos euro-
peos han permanecido en América desde el siglo XVI hasta nuestros
días?, ¿identifican alguno más en nuestro país o en su comunidad?
•
Con lo aprendido en las sesiones anteriores, ¿cómo pueden enriquecer
sus respuestas? Consideren las actividades económicas del país, así
como las de su comunidad.
¿El título de
¿Corresponde
¿Integra la
¿La consideran
¿Qué
la hipótesis
al contexto, es
información
posible?
recomendaciones
es adecuado?,
decir, al tiempo
presentada
Argumenten
harían para
¿por qué?
y espacio históricos
en la
secuencia?,
su respuesta.
mejorarla?
que aborda?,
¿qué faltó?
¿por qué?
Expedición
de Cristóbal
Colón
Colonias
portuguesas
Colonias
españolas
Colonias
inglesas
Conexión con
Español 1
Secuencia 8:
Todas las voces