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Libro para el maestro
Sugerencia didáctica.
Destaque dos aspectos
de la información que aquí se presenta: qué se
entiende por “desarrollo plano” y que puede
haber distintas posibilidades de desarrollos
planos para un mismo cuerpo geométrico.
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II
MATEMÁTICAS
Lo que aprendimos
1.
Elijan un prisma o una pirámide, tracen el desarrollo plano en cartulina y ármenlo.
Puede ser del tamaño que quieran.
A lo que llegamos
El desarrollo plano de un cuerpo geométrico es el patrón o molde plano para construirlo.
Por lo general hay varios desarrollos planos para un mismo cuerpo geométrico. Los
siguientes desarrollos son para armar un cubo, un prisma y una pirámide.
Un mismo cuerpo geométrico tiene diferentes desarrollos planos. Por ejemplo, con
cualquiera de los dos siguientes desarrollos planos se puede armar un tetraedro.
Sugerencia didáctica.
Es importante que
realicen esta actividad, pues los cuerpos que
construyan será utilizados en actividades
posteriores. Puede pedir a los alumnos que
hagan esta actividad en casa, aun cuando se
sugiere que sea en equipo. Si lo considera
conveniente, indique a los alumnos que hagan el
desarrollo plano y que doblen sobre los vértices
para ver si se forma el cuerpo geométrico, pero
que NO PEGUEN LAS PESTAÑAS, pues de esa
manera podrán comparar, al día siguiente en
clases, su molde con los de otros compañeros.
Una vez que hayan comparado –y corregido,
en caso de que sea necesario– entonces pegan
las pestañas.