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Libro para el maestro
Propósito del interactivo.
Mostrar el uso del 
transportador y ejercitar su uso.
Sugerencias didácticas.
El interactivo presenta 
un transportador que por su tamaño y fácil 
manejo puede ayudar a mostrar la manera 
correcta de medir los ángulos a todo el grupo. 
Pida a algunos alumnos que pasen al pizarrón 
a medir los ángulos presentados en el 
interactivo.
Propósito de la actividad.
Que los alumnos 
reflexionen sobre el uso del transportador para 
medir ángulos. 
Respuesta.
Las ilustraciones 
2
y 
3
son las 
correctas. En las ilustraciones 
1
, 
4
y 
5
el 
transportador está mal colocado.
57
II
MATEMÁTICAS
Comparen sus mapas y comenten cómo hicieron para reconstruirlos.
Manos a la obra 
I.
Encierra con un círculo las ilustraciones en las que el transportador se utilice de ma-
nera correcta para medir el ángulo.
Para encontrar el cofre tienes 
que llegar a la meseta del Cerro 
Colorado y caminar hasta el 
monolito que ahí encuentres. 
Luego, tienes que sentarte en el 
monolito viendo hacia al Este, 
gira 60º al Norte y camina de 
frente 3 pasos. En ese punto clava 
una estaca. Regresa al monolito y 
siéntate viendo al oeste. Gira 150º 
al sur y camina de frente 4 pasos, 
en este punto clava otra estaca. 
El cofre está enterrado justo a la 
mitad de la distancia entre las dos 
estacas.
1
4
2
3
5
3
60º
150º
estaca 1
4
estaca 2
cofre