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Libro para el maestro
25
II
MATEMÁTICAS
Manos a la obra
I.
Consideren que el número de
Salida
es
72
. Escriban los números que deben ir en el
círculo azul
y en el
cuadro rojo
.
72
Entrada
Súmale
12
Salida
Multiplícalo por
10
Diagrama 2
a) ¿Qué operación hicieron con el número
72
para encontrar el número que va en el
círculo azul
?
b) ¿Qué operación hicieron con el número del
círculo azul
para encontrar el número
del cuadro de
Entrada
?
c) Completen el siguiente diagrama escribiendo las operaciones que hicieron para
encontrar los números faltantes.
824.5
Entrada
Salida
Diagrama 3
II.
Completen el siguiente diagrama.
8
Entrada
Salida
Súmale
12
Multiplícalo por
10
Propósito de la actividad.
Que los alumnos
identifiquen la regla que permite encontrar el
número de Entrada.
Respuestas.
a) Restar:
72
–
12
=
60
b) Dividir:
60
÷
10
=
6
Sugerencia didáctica.
Aclare a los alumnos que
las líneas punteadas indican el procedimiento
“de regreso” para encontrar el número inicial.
Divídelo entre
10
Réstale
12