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Libro para el maestro
EL SOL DORADO
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4
Para empezar
Lean el texto.
SESIÓN 1
Maqueta de una
planta generadora
de electricidad
EL SOL DORADO.
Domingo 4 de marzo de 2007
Un “cajón” de 750 megawatts
Es difícil pensar que un “cajón” tenga otra función
además de almacenar. Sin embargo, esto es posible
cuando hablamos de un almacén de agua donde se
producen grandes cantidades de energía eléctrica.
La central hidroeléctrica El Cajón, emblemática para la
ingeniería nacional debido a su estructura y su tecnología,
fue abierta para su funcionamiento en el año 2006.
Las plantas hidroeléctricas son fuentes de generación
de electricidad, limpia y no contaminante, que abastecen
de este recurso a las comunidades y atienden aquellas
emergencias que se puedan presentar a causa de
fenómenos naturales.
La magnitud de la obra es notable, no sólo por la
altura de la cortina de la presa (186 metros) y el volumen de concreto utilizado en su construcción, sino
también por el enorme beneficio que representa para los habitantes de las comunidades del estado de
Nayarit.
Para comprobar su funcionamiento, se pusieron a prueba las compuertas de descarga del vertedor, que
permiten la salida del agua almacenada en la presa. El agua que es liberada se incorpora al río y es
aprovechada en la central hidroeléctrica Aguamilpa, algunos kilómetros río abajo de Santa María del Oro,
donde se ubica El Cajón.
Los beneficios que provee la hidroeléctrica no se limitan a la producción y abastecimiento de la energía,
sino que ha representado una fuente de trabajo segura, ya que en la construcción de El Cajón no se
registró ningún deceso.
Vista aérea de “El Cajón”.
Ahora ya conoces algunos fenómenos como la luz, la electricidad y la inducción
electromagnética, que están presentes en la vida cotidiana. En este proyecto identificarás
las etapas y los fenómenos físicos involucrados en la generación de electricidad, así
como el impacto ambiental que se produce. Con esta información tus compañeros y tú
elaborarán con materiales sencillos una maqueta de una planta generadora de electricidad.
Así valorarás la utilidad de la tecnología para satisfacer nuestras necesidades básicas y el
consumo racional de energía.
SESIÓN 1
En esta sesión
los alumnos realizan una
primera aproximación hacia las
características
y funcionamiento de las
plantas generadoras de electricidad, a partir
del texto introductorio y proporcionan
algunas de sus respuestas tentativas al
problema
. Los alumnos organizarán sus
actividades de acuerdo con el cronograma,
antes de comenzar con las actividades que
los llevarán a solucionar el
problema
.
Para empezar
El texto describe
algunas de las
características de la central hidroeléctrica El
Cajón, con la finalidad de acercar al alumno
a una reciente obra monumental de la
ingeniería mexicana que beneficia a diversas
comunidades del estado de Nayarit.
3
Invite a los alumnos a dar sus propias
explicaciones sobre qué es una planta
generadora de electricidad y cómo funciona.
Puede utilizar preguntas como ésta: ¿saben
cómo llega la electricidad a sus casas?
Recupere lo que los alumnos han aprendido
en el Bloque IV.
2
Realice una lluvia de ideas sobre
cuáles fenómenos físicos podrían estar
involucrados en las plantas generadoras de
electricidad. Por ejemplo, ¿qué tendrá que
ver la inducción electromagnética con la
generación de electricidad? ¿Una
hidroeléctrica constituye una fuente
alternativa de energía? ¿Las plantas que
existen contaminan?
Para cada actividad se presenta la
siguiente información:
1.
El propósito
.
2.
Las sugerencias generales para
enseñar en Telesecundaria
, que
aparecen en un manchón como
.
Consulte el documento
Cinco sugerencias
para enseñar en la Telesecundaria
para
seleccionar la más adecuada.
3.
Las sugerencias específicas
para la
actividad.
4. Las respuestas esperadas se marcan
como
RM: Respuesta modelo
. Cuando
la pregunta es abierta y acepta más de
una respuesta se marca como
RL: Respuesta libre
. En este caso se
ofrecen ejemplos de posibles respuestas
o criterios que el alumno debe tomar en
cuenta al dar su respuesta.