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Libro para el maestro
Respuestas.
Área del rectángulo A 
= 6
x 
2
Área del rectángulo B 
= 2
x 
2
+ 2
xy
Área del rectángulo C 
= 6
xy
Sugerencia didáctica.
Posiblemente algunos 
de los primeros intentos de los alumnos (como 
tratar de “rellenar” el rectángulo A con bloques 
de tamaño 
x
) no sean exitosos. Dé tiempo a los 
alumnos para que exploren y en este momento 
no los corrija si se equivocan.
Propósito del interactivo.
Explorar mediante 
un modelo geométrico la multiplicación y 
división de monomios y polinomios.
Sugerencia didáctica.
El interactivo puede 
servir para generar otros ejercicios que 
permitan a los estudiantes validar sus hipótesis, 
o en su defecto presentarles contraejemplos 
para que analicen en qué casos son ciertas y en 
qué casos no. Se pueden modificar los ejemplos 
de acuerdo con las necesidades de los alumnos 
para aumentar o disminuir el grado de 
dificultad de los ejercicios planteados. En 
general el uso de la tecnología en el salón de 
clases se propone para que los alumnos 
exploren los interactivos y generen hipótesis 
que puedan validar. También pueden generarse 
ejemplos específicos en los que se muestre la 
validez de sus hipótesis o contraejemplos en los 
que no se validarán.
Sugerencia didáctica.
En un primer momento 
no necesariamente tienen que escribir los 
polinomios que representan el área de cada 
rectángulo (tercera columna de la tabla). Por 
ello, en la última columna puede sugerir a los 
alumnos que escriban cuántos bloques de cada 
tipo usaron para construir cada rectángulo 
(como se muestra en la tabla).
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SECUENCIA 12
Rectángulo C
3
y
2
x
¿Qué expresión algebraica corresponde al área de cada rectángulo? 
a) Rectángulo A: Área = 
b) Rectángulo B: Área = 
c) Rectángulo C: Área = 
Comparen sus soluciones.
Manos a la obra
I.
¿Qué 
bloques algebraicos
se usan para construir cada rectángulo? Para responder esta 
pregunta, completa la tabla.
Rectángulo
Base
Altura
Base × Altura
Expresión algebraica para el área 
A
3
x
2
x
(3
x
) × (2
x
)
B
x
+ 
y
2
x
C
3
y
2
x
a) ¿Cuántos 
bloques algebraicos
de área 
x
2
se requieren para formar el rectángulo A?
b) ¿Cuántos
bloques algebraicos
de área 
x
2
se usan para formar el rectángulo B?
6
bloques de 
x 
2 
o 
6
x 
2
(
x
+
y
) × (2
x
)
2
bloques de 
x 
2
y 
2
bloques
de 
xy 
o 
2
x 
2
+ 2
xy
(3
y
) × (2
x
)
6
bloques de 
xy 
o 
6
xy