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Libro para el maestro
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II
MATEMÁTICAS
ALGO MÁS SOBRE SIMETRÍAS,
ROTACIONES Y TRASLACIONES
Lo que aprendimos
1.
Copia la siguiente figura. Haz una traslación y una rotación. Indica la distancia que
trasladaste la figura y el ángulo de rotación que utilizaste.
2.
Con respecto al triángulo rojo, ilumina de azul los triángulos que sean una traslación,
de amarillo los que sean una rotación y de verde los que sean simétricos con respecto
a un eje.
SESIÓN 4
Propósito de la sesión.
Practicar los
conocimientos adquiridos al resolver diversos
ejercicios en los que construyan y reconozcan
diseños que combinan la simetría axial y central,
la rotación y la traslación de figuras.
Respuesta.
El primero y el último son
traslaciones, el segundo es simétrico con
respecto a un eje. Los otros dos son rotaciones.
Integrar al portafolios.
Considere los
4
problemas de esta sesión para evaluar los
aprendizajes de los alumnos. Es importante que
insista a los alumnos que utilicen sus instrumen-
tos geométricos.